Есть ли смысл в том, что ребенок считает в уме, если при этом он не может самостоятельно одеться, аккуратно сложить свои вещи, убрать за собой крошки со стола, не смахивая их на пол? Если за столом он ведет себя так, что вам стыдно выйти с ним в люди?
В наших семейных классах навыкам самостоятельности и практической жизни мы уделяем большое внимание. У нас есть "дежурства", во время которых дети выращивают микрозелень, помогают накрывают на стол, наводят чистоту и порядок в школе. Мы не делаем за детей то, что они могут делать сами.
Пожалуйста, заполните форму заявки